本报记者 李宏伟

酷暑“练兵”忙，学习正当时。暑假期间，我市教育系统各学校安排部署教师培训工作，利用暑期进一步提高广大教师的业务素质，提高教育教学水平，让老师蓄力“充电”，为新学期的学校教育打下坚实的基础，进一步加强教师队伍建设，规范教师从教行为，提升教师专业能力，造就一支师德高尚、业务精湛、素质优良的教师队伍。在培训活动中，广大教师放弃假期休息时间，积极参加培训活动，通过暑期的培训，对自己进行业务素养的提升，为教育的高质量发展作出自己的贡献。

专题培训——

提升素养 增长知识

暑假不仅是休息调整的时刻，也是沉淀思考、蓄力“充电”、提高自我的好时机。在假日里，我市教育系统各学校安排部署教师培训工作，在保障教师休整时间的同时，组织各种专题培训，提高教师的业务素养，通过暑期的教师培训，激发其专业潜能，推动教育品质飞跃，为新学期打下坚实的基础。

“项目化学习为学科建设蹚出了一条新路，尤其听了专家的讲座，让我茅塞顿开，收获很大，下一步，我们要将这些好的经验用到课堂上，提高教学质量。”近日，永济市教育体育局组织初中学科教师开展专题培训，经过短暂的两天培训，老师们通过亲身聆听专家和名师的课堂经验讲座，纷纷表示收获很大。

为切实发挥名师工作室在教育教学方面的示范、引领和辐射作用，促进该市初中学科教师素质稳步提升，7月14日至15日，永济市教育体育局特邀运城市初中数学樊娟名师工作室、运城市初中语文王爱芳名师工作室、永济市初中英语付海英名师工作室领衔人及成员在教师培训中心对各初中相关学科教师近500人进行培训。为确保培训质量，运城市教学研究室和教师培训中心相关人员全程参与、督导培训工作。

在培训中，各位名师纷纷拿出自己多年的课堂经验进行分享，既有理论的高度，又有可行的实践操作案例，数学学科开展项目化学习课堂实践，语文学科开展“教学评”一体化的课堂实践学习，英语学科进行新课标背景下学生的核心素养的培养和实践的学习。通过名师的精彩分享，在场的老师们都感到收获很大，这次培训有一定的实践指导意义。大家对上课的名师们的培训内容，包括项目式学习、“教学评”一体化、核心素养提升等方面给予了高度的评价。

参加培训的各位老师纷纷表示，培训学习后，要进一步认真领会培训内容，立足教学实际，把握分析新教材、新课标在教学中的应用，将培训重点认真落实。

永济市教育体育局有关负责人表示，此次培训以学科教研组为单位，精选本学科的知名专家，深入学习新版课程标准与教材，让教育理论与实践紧密结合。通过聆听专家的讲座，观摩他们精心设计的课堂实录，激发了教师们的教学灵感，提升了专业素养。

“在教研上，要学会‘三看’，看课题是否适合大纲，看课程有无新意，看课堂有无实际效果。只有在课研的路上不断思考，扎实学习，才能走得稳走得远……”近日，万荣县七一幼儿园开展教师暑期业务培训活动，教师王菁作教学分享。

在培训活动中，该园的李红玲和王菁两位老师各自结合外出跟岗培训采撷的教育“真经”，为大家进行经验分享和教学交流，组织大家学习“全域视野下的‘红色蕾’品格课程建设初探”“行走在教研路上的思与行”两项内容。廉高盼老师向大家分享了“幼儿园游戏的实践生态”理论知识，她主要从游戏的组织形式、自主游戏的三种类型、游戏案例的撰写等方面展开阐述，引导教师用科学专业的教育理念，推动游戏活动深层次开展。3天的培训活动，广大教师互相交流业务，每个人获益匪浅。

连日来，在暑期培训中，盐湖区红军小学将健康讲座融入暑期培训之中，给广大教师带来健康的新理念。在现场，健康专家通过通俗易懂的语言进行讲解，又进行了现场测试现场诊治，然后又教给老师们几个简单又实用的锻炼动作，提醒大家一定要关照好自己的颈椎，一定要有预防意识，并坚持锻炼。

盐湖区红军小学校长肖静表示，忙碌的工作无形中让老师们忽略了身体的健康，颈椎不适是老师的健康隐患，为此，学校邀请了健康专家为老师举办一场健康讲座，让健康伴随每个人，让教师们在未来的工作中健康前行。

外出研学——

展示特色 双向交流

“我参加这次全国新教育年会，收获很大，这次活动是一次重要的学习交流机会，和众多的专家讨论教育，不仅能提高自己的素养，还能了解更多前沿的教育信息，了解更多的教育理念和丰富的经验，不断提高自己。”近日，刚刚参加完2024年全国新教育实验研讨会的临猗县贵戚坊小学校长张展玉告诉记者。

7月12日至15日，2024年全国新教育实验研讨会在福建省厦门市召开。在本次新教育年会上，作为受邀单位之一的贵戚坊小学的教育叙事案例从全国300多份案例中脱颖而出，该校与全国6所新教育实验单位参加本次年会行动叙事。在会上，张展玉通过《半亩方塘一鉴开、“和美乡村”共徘徊》新教育行动叙事，展现了该校引领学生打开社会这本大书，聆听宜居乡村蜕变之音、宜业乡村迭代之声、现代乡村奋进之曲，融合共读共写、卓越口才、数码社区等新教育行动，展现出该校着力培养学生崇尚科学的精神、厚植学生的家国情怀的教育教学内涵，展现出一所农村学校的风采。

在此次年会上，临猗县双塔小学校长何云霞和绛县郝庄中心校西郝小学的年轻教师赵海洋，也分别作了案例分享和经验展示，得到了与会人员的好评。

何云霞作的题为《慧立方，让德育之光创意绽放》案例分享，展示了双塔小学从场域式德育、行走式德育和项目式德育三方面创新构建德育课程体系，将德育与阅读、德育与科创、德育与劳动完美融合，唤醒学生对“真善美”的主动追求，展现了该校的特色德育新教育模式。

赵海洋分享了自己的班级课程故事。他精彩讲述了班级孩子在开展戏剧阅读课程——“戏说西游”之后的惊喜变化，特别是小武同学在课程的积极影响下爱上了阅读，不仅学习成绩有了明显的提高，而且变得更加自信大方，在2024年的绛县社火表演中“火出了圈”，成为当地的小网红，之后一度变得骄傲浮躁，又在课程中找回自我。真实的案例打动了在场的每一位听众，全国新教育“年度人物”张硕果老师给予充分赞扬：“一个活泼的老师带出了一群活泼的孩子，一个好课程成就一位好教师，年轻教师遇到新教育就踏上了成长的快车道。”

绛县教育体育局教研室小学组组长王丽娟说，对于本次会议，作为全国新教育实验区之一，该县共派出11位校长、教师参加会议，教研室小学组在实验区工作座谈会上作了“教师专业发展”主题交流发言。此次活动展示了绛县新教育的风采，也是广大教师一次走出去学习的机会，对下一步更好地发展新教育、办好人民满意教育起到了积极的促进作用。

在此次会议上，我市3所学校还进行了经验分享，展示了我市新教育实验改革的生动实践和丰硕成果，激励我市广大教育人以本次展示为契机，积极探索，持续深耕，办好人民满意教育，促进教育高质量发展。

从“心”出发——

调整自我 健康前行

“假期是心灵放松、修整身心的时刻，作为教师，要好好利用假期来调整自己。今年暑假，我也像给我的学生布置特色暑假‘作业’一样，给自己作了暑期的安排，旅游、阅读、运动、整理家务等，让自己的暑假生活有规律，很丰富，这样，自己就会收获暑期的能量，提高自身素养，不断地前行。”谈起暑假的生活，从教6年的教师刘丽敏说。

假期对教师来说是辛苦了一学期后的缓冲期，暑假不仅是放松的时间，也是老师调整自我状态、蓄力前行的好时机。暑假期间，我市教育部门提倡教师回归家庭，享受天伦之乐，同时也不要忘记关注自身身心健康，提高自身素养，通过运动、旅行、艺术创作等多种方式，充实精神世界，增强身体素质。

研学+旅游，为乡村教育出点力。李丽娜是一位语文教师。暑期里，她深入乡村一线开展调研，针对农村教育与村里的家长和孩子交流，倾听家长和孩子们的需要，了解目前的乡村教育状况。同时，她还以专题讲座和交流互动的形式，与当地教育工作者交流如何提升教育教学水平。李老师告诉记者，从事教育工作十几年，没有和外界有更多的交流，只是一心扑在教育教学上。从今年开始，她决定走出去，多了解外面的世界，尤其是乡村教育的发展。因为，她来自农村，对乡村教育有一种天然的亲近感，她想通过多调研、交流，为家乡的教育出点力。

在调研的同时，李丽娜还喜欢游览文物古迹和风景名胜，喜欢各地的传统文化遗存。“我喜欢跟着书本去旅行，喜欢去瞻仰文化名人的故居，因为读过他们的作品，所以想更贴近他们的人生。在暑假期间，我提前规划好主题和线路，前往中外名胜之地充实自己的文化知识。”李丽娜说，今年暑假，她游览了郭沫若、张爱玲、路遥等名人的故居。

给自己“充电”，与家人同乐。张婧是一位中学语文教师。在暑假里，她最爱做的事情就是读书。她告诉记者，阅读是生活，阅读是动力源泉，对于提高教师的素养和教学水平具有重要的作用。作为一名语文老师一定要多读一些书籍，广泛涉猎各种知识，包括文学、哲学、心理学、现代科技等。

“暑假是老师难得的和家人在一起时间较长的时期，不能浪费这个好时段。这几年，每到暑假，我们一家几口就会把休假时间凑到一起，策划一个出行的主题，选一个目的地，一起去感受外面的风景，开阔自己视野的同时，也可以增进家人们之间的情感，为新学期‘储能’。”从教多年的教师刘欣雨说。

记者手记：心系于教育，蓄力再出发。暑假，时光惬意，乐在其中。这段宝贵的时光，不仅是学生们放松快乐的时期，也是老师们身心休憩的“港湾”，更是老师们蓄力“充电”、自我发展、以独特方式续写教育篇章的契机。在这段快乐的日子里，我市广大教育人虽暂时离开了繁忙的校园，但心中那份对教育的热爱与责任从未“停歇”。心中有光，肩上有责，初心不变，丹心育人，已成为我市教育人的精彩写照。