本报讯（记者 付 炎 特约通讯员 史甜甜）近期，河津中学秉承“因材施教，个性发展”的教育理念，打破传统“一刀切”的培养方式，以“挖掘潜能、培育特长、助力拔尖”为目标，启动“强基培优”专项育人计划，借助国内先进教育资源，成立培优教师辅导团队，构建系统化、多层次的培优工作体系，为学生全面发展和个性成长搭建坚实平台。

教师俯身答疑、学生凝神倾听……教室里、走廊旁，时常能看到教师针对学生的薄弱环节耐心点拨，或是围绕难题共同探讨，这样一对一的精准辅导场景，在河津中学的“强基培优”课堂上随处可见。

据了解，河津中学在“强基培优”专项育人计划中，建立了“一生一案”动态成长档案，定期记录学生的学业成绩、竞赛表现、心理状态、导师评价等，实现对学生成长轨迹的全程追踪与动态研判。同时，该校还优化课程结构与时间管理，整合内外优质教育资源，通过开展“小灶式”专题教研凝聚教学合力，并推行教师晚辅坐班制，以“面对面”答疑实现精准辅导；强化导师引领与心理疏导双线并行，用全程陪伴为学生成长保驾护航，让“强基培优”真正落地为个性化、精细化的育人实践。

从共性教学的“齐步走”到个性赋能的“精准滴灌”，河津中学的培优“课堂”已焕新模样。如今，这里既有文化气息浸润心灵、点燃学习热情，更有个性化辅导直击痛点、破解成长难题，学子们在针对性指导中补短板、扬特长，更在文化熏陶中涵养品格、明确方向。