教师点评

2025年03月24日

文章以“融入风景”与“创造风景”为主线,从古至今,层层递进。结尾呼吁从身边小事创造风景,升华主题,首尾呼应,结构非常严谨。文章中运用了丰富的例证,比如,引用王之涣的诗句,巧妙地将自然景观与人文精神结合;长城、界碑等例证紧扣“创造风景”的主题,彰显了中华文化的传承与创新。例证既有经典性,又有时代性,体现了作者的文化底蕴。同时,在表述上,也体现了扎实的语言功底。如“深林青苔,旧瓦绿痕”“赤子之心沸腾”等句,语言凝练生动,画面感强;“苔藓虽小,自成风景”等短句的运用,增添了文章的韵律感,使得文风典雅而不失流畅。

就提升空间而言,部分例证再具体点会更好,比如提到“疫情中逆流而上的背影”“清晨的橘红色身影”,若能简要点明人物身份或场景细节(如医护人员、环卫工人),可使例证更具象,增强说服力。文章中的部分过渡句稍显突兀,可加入承上启下的总结句,使逻辑更连贯,段落衔接会更自然。

总之,本文展现了作者深厚的文化素养与对生活的敏锐观察,是一篇兼具思想性与艺术性的佳作。望继续保持对生活的感悟力,以文字书写更动人的“风景”!

(点评教师:张娜)