近年来，研学活动热度不减。如何真正让孩子们研之有物，学而广博？首先应该合理规划研学目的，打造“沉浸式、场景化”的研学体验，激发孩子学习主动性；其次应提前做好功课，突出“研”的重心，而非停留在“走马观花”“拍照打卡”，让孩子们可以更好地触摸历史、探索世界、认识自我，塑造孩子们的价值观，最终落实“立德树人”根本任务，推动文化传承和五育融合发展。记者 陈怡霏